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全国“互联网+教育高峰论坛”之———基础教育分论坛

2015-05-29 14:53:30

  中国高等澳门金沙vip线上娱乐、中国老教授协会、中华职业教育社、金沙国际娱乐平台于2015年5月22日在北京会议中心联合举办了“互联网+教育高峰论坛”。

  继上午的主论坛演讲后,下午举行的基础教育、高等教育、职业教育分论坛继续受到与会者的追捧。基础教育分论坛由北京澳门金沙vip线上娱乐会长、原北京市教育工委副书记李观政主持。会场几经加座,秩序井然。6位嘉宾做了演讲。

  分别是:1、门头沟区教委主任李永生《借力信息化,促进“云时代”山区教育优质均衡发展》;着重先容了门头沟区大力发展教育信息化,推进区教育均衡发展的举措。他谈到 “互联网+”会成长为未来的新生态。大家依托市级丰富优质的教育资源,让信息化继续在山区教育优质均衡上用功着力,把教育信息化工作做得更深点、更细点、更有效点、更人性化一点,转变教育教学发展方式,激发教育发展活力,提高教育发展质量。打造智慧教育,扩大优质教育资源,努力让门头沟的孩子在家门口享受优质教育。

  2、北京市陈经纶中学校长 张德庆《 “互联网+”经纶智慧校园》; 他强调“互联网+”代表一种新的经济形态,在教育领域也即代表一种新的教育形态。它要大家充分挖掘互联网在教育范畴内的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于教育教学之中,提升教育的创新力。信息化不光要注重基本硬件环境的创建,更要重视App环境的创造,特别是遵循教育教学规律,立足于办学的高品质和高效率,充分发挥师生的作用,提高人的信息素养,并在此基础上行成人的创新思维和创新精神,才可能将这一现代工具充分利用,为人的一生发展奠定良好的基础。

  3、北京师范大学教育学部副部长、教授余胜泉《技术何以革新教育》;

  他讲到:大家正处在信息时代、常识爆炸时代,大家生活在越来越复杂的社会,需要越来越多的常识才能生存 。现代人适应世界认知方式正在发生根本性变革 现代社会的常识爆炸与大家每个人的学习时间与学习能力的鸿沟越来越大,人要很好的适应越来越复杂的社会,人类的认知世界、驾驭世界的认知方式会越来越多的依赖人与智能设备的分布认知、协同思维。学校和教育机构不再是封闭的社会单元,而是通过网络汇聚作用,形成集体智慧聚变的节点,是一个充满活力、人性化和高度社会化的地方;不再是静态常识的仓储,而是开放的、流动的、社会性的、分布的、连接的智慧认知网络与个性化发展空间。

  4、海淀区教师进修学校白洁《借助虚拟课堂 改变学习方式》;通过七年的教学实践研究,他们对如何科学地运用信息技术改变学生的学习方式这一问题,有了比较清晰的认识:互联网为人们打开了一扇神奇之窗,网络极大的方便了人们的学习,提供给人们海量的信息和资源,身处网络时代的青少年学生获得了比过去更大的学习空间,基于网络的学习方式不断地改变着他们的思维方式和思想观念。 在信息化的时代背景下,北京市在课程改革中,创新性地建设了北京数字学校,利用网络上的虚拟课堂与传统教学中的现实课堂相结合,改变了学生的学习方式,使学生有选择性的、自主的学习,提高了学习的兴趣。信息技术的发展,给学习的课堂赋予了多种形式,网络学习的自主性,使学生的思维更加活跃,参与学习的热情更加高涨,快乐学习与在生活中学习的理念得以弘扬,信息技术为学习方式的变革插上了飞翔的翅膀。

  5、《来自“智慧课堂”的一线报告 》 山东省淄博第一中学校长高雪长 ;

  他阐述了“智慧课堂”的必要性 可行性 紧迫性。指出:课堂教学改革就是要超越常识教育,从常识走向智慧,从培养“常识人”转为培养“智慧者”;用教育哲学引导和提升教育改革,要引领教师和学生珍爱智慧、追求智慧。”智慧课堂指的是将高科技引入教学中,让学生和老师共同发挥主观能动性,集合每个人的智慧于课堂。目前来说,无论是传统教学还是多媒体教学,都只是利用了高科技产品,却没有真正完全实现智慧课堂。只有学生电子书包、老师智能讲台的互动结合,让课堂气氛积极活跃,让每一个学生参与到教学互动中,才能实现了真正的智慧课堂。它改善的是思维,更新的是理念,创造的是路径,实现的是梦想。

  6、竞业达数码科技有限企业高级技术经理李师《基于互联网的多校区远程互动教学、网络教研解决方案》;他先容了基于互联网的集团化办学多校区智慧校园整体解决方案并表示:在李总理总理提出的“互联网+”总体战略的影响下,竞业达利用自身对教育教学深刻理解的优势,运用互联网思维及其应用模式有能力实现系统的快速迭代和升级,以满足不断变化的教育需求。

  高峰论坛虽然结束了,它给与会者留下的是深深的思考!

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