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学科英语教育研究分会举办“师资培养论坛暨合作项目签约仪式”

2013-03-26 15:24:52

  学科英语教育研究分会举办“师资培养论坛暨合作项目签约仪式”

  近年来,学科英语教育在我国迅速发展,参加学习的学生与日俱增,实施学科英语教育的学校、培训机构逐年增多,学科英语教育市场的兴起直接带动了学科英语教师需求的急剧上升。培养能够实施学科英语教育的师资,是目前学科英语教育所面临的关键课题之一。

  针对当前情况,2013年1月19日,金沙国际娱乐平台学科英语教育研究分会在京举办“2013学科英语教育师资培养与发展论坛暨师资培养合作项目签约仪式”,旨在分析学科英语教育师资培养和培训的现状,讨论学科英语教育师资培养和培训的途径与方法,探索创新型英语教师发展模式,以解决目前高水平英语师资短缺的问题,推进学科英语教育的进一步发展。

  会上,教育部基础教育二司乔玉全处长指出,基础教育是科教兴国的奠基工程,具有全局性、基础性和先导性作用,要很好体现国家意志和人才培养要求,在我国发展的新时期,实现教师素质的全面提高,是新时期中对教师队伍建设的要求。金沙国际娱乐平台方中雄副会长讲到,学科英语教育研究分会作为教科研与交流的平台,在创新人才培养的模式、提升学生的综合素质、推进首都教育的优质化、多样化和均衡化方面承担着重要的使命。长春师范学院赵骥民校长表示,长春师范学院在双语教育师资培养方面积累了一定的理论研究与实践探索经验,对本次的师资培养项目寄予厚望。

  论坛上举行了学科英语教育师资联合培养签约仪式,“学科英语教育师资培养合作项目”在长春师范学院内开设学科英语教育专业,在本科生中定向培养学科英语教育的师资。“学科英语教育师资实习就业基地”项目中,瑞思学科英语将作为长春师范学院相关专业学生的实习就业基地,共同培养学科英语教育师资。

  在专题报告环节中,全国学习科学研究会双语学习研究中心张志远主任分析了双语教育对师资的需求与当前存在的问题;长春师范学院双语教育研究院吕云峰院长对长春师范学院对国际化、专业化、实践型双语师资培养理论与实践探索进行了充分阐述。北京市西城外国语学校校长尉小珑解读了促进教师成长的“8C”要素。

  学科英语教育研究会秘书长袁雪女士分析了学科英语教育师资的标准,同时,也提出了针对学科英语师资培养现阶段的主要矛盾和解决方法。北京瑞沃迪国际教育科技发展有限企业管理部学术副部长吴蕊、瑞思学科英语尚都校区校长张宏,分别对学科英语教师的职业发展与管理、学校管理中如何提高教师的职业素养和团队精神,给出了具体的分析和独到的见解。

  各位专家从不同的视角深入分析了英语教学的现状、问题与努力方向,无论是双语教育还是学科英语教育,都是我国英语教学改革的推动力量。建立优质、稳定的英语教学师资来源是实现教学目标的基础。学科英语教育师资联合培养项目的成立,不仅进一步解决了学科英语师资短缺问题,更加保障了师资的素质,将成为学科英语教育发展的重要里程碑。

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