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罗洁同志在2018新时代创新教育实践研训活动的讲话

2018-07-12 10:34:16

 罗洁同志在2018新时代创新教育实践研训活动的讲话

罗洁---中国澳门金沙vip线上娱乐副会长 金沙国际娱乐平台会长

尊重的各位领导、各位专家、同志们、朋友们:

 大家上午好!

 很高兴来参加“2018新时代教育实践研训活动暨教学课例展示交流会”。我谨代表金沙国际娱乐平台对活动的顺利召开表示热烈的祝贺!对各界同仁的到来表示热烈的欢迎!同时,对精心承办本次活动的承办单位中小学信息技术杂志社表示衷心的感谢。

 习大大总书记在党的十九大报告指出:建设教育强国是中华民族伟大复兴事业的基础工程,必须把教育事业放在优先发展位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。党的十九大开启了新时代加快教育现代化、建设教育强国的新征程。

 教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征,是信息时代教育改革发展的必由之路。今年413日,教育部刚刚发布了《教育信息化2.0行动计划》,指出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台。在这种背景下举办这次主题为“面向未来,重构教育生态”的活动,共同探讨课程改革与学生创新能力的培养,意义非凡。

 信息技术的进步对教育产生重要影响,从一定程度上倒逼教育信息化发展。进入2.0时代,信息技术不仅仅是教学的工具和手段,而是成为与教育共生的融合的整体,从更深的层面上改变了教育生态系统,致力于实现人的现代化。

 当前,教育的信息化包含三方面的任务,一是提高教师和学生的信息素养,包括信息认识,信息思维,信息能力,信息道德,还包括警惕互联网使用可能产生的负面影响,使学生成为互联网服务和数字媒体的批判消费者,成为信息时代和智能社会的主人。第二方面就是运用信息技术改进教学,实现信息技术与教学的融合,以促进优质教育资源的共享和个性化学习,合作化学习,从而,提高现实的教育质量;第三方面就是培养学生的创造能力,正在兴起的创客教室的建设将互联网、3D打印、虚拟现实VR以及增强现实AR结合在一起,搭建一个智能平台,为学生提供体验、探究和创造的空间,从小培养学生的创新精神和能力。当然还可能包括对未来学校的研究。

 教育信息化是教育现代化的重要标志之一,面对信息时代的挑战,加强教育信息化的研究,不断提高教育技术的开发水平,不断探索教育信息化的有效途径,不断消除教育信息化过程中产生的问题和疑虑,不断加强教育信息化的国际交流,都成为需要迫切研究的问题。虽然,技术可以放大杰出的教学,但是再伟大的技术也不能代替平庸的教学。

 那就是说,应用先进技术并不等于有先进的教育内容和先进的教学方式,OECD的报告指出:如果用21世纪的技术装进去20世纪甚至以前的陈旧内容,那只会稀释教学的效果。这就说明,先进的技术必须与先进的教育内容、教育方式结合起来,才能够真正产生作用。

 因此,在中国曾经有一个讨论,到底是提“互联网+教育”还是提“教育+互联网”,都不能简单理解为把现在的教育内容和方式放在互联网上。互联网与教育的结合实际上应该是一个新技术、新内容、新方法的结合。

 所以,面对信息时代的挑战,突破教师对传统教育技术的习惯性保护,提升教师的信息素养就成为关键,教师更应该在信息技术整合教学方面成为创新的动力。

 潮起海天阔,扬帆正当时。教育信息化给基础教育带来了既是机遇又是挑战。现代信息技术(互联网、虚拟现实、云计算、大数据等)和教育教学深度融合形成的教育信息化,作为教育系统性变革的内生变量,将进一步推动教育理念更新、模式变革、体系重构。让大家以此次活动为契机,全力写好教育信息化“奋进之笔”,努力让教育信息化2.0早日变为现实,以教育信息化推动教育现代化,共创未来教育发展的新局面。

 再次热烈欢迎和衷心感谢各界同仁拨冗莅临这一盛会!预祝本次活动取得圆满成功!

 谢谢大家!

   2018628

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(罗洁会长与获奖者合影)

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