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《朝阳区社区教育课程引导大纲》的主要特色

2012-07-07 15:57:23

  (一)体现终身教育理念与思想

  课程体系设计过程中大家从终身教育的角度出发,在课程内容设置上根据人群来划分,分为“早教天地”、“青少年成长营地”、“家长课堂”、“主妇俱乐部”、 “流动人口之家”、“幸福养老大课堂”、“现代市民生活大讲堂”、“职业技能学坊”和“Living In Beijing(生活在北京)”九大系列内容,涵盖了从幼年到暮年整个人生阶段。

  (二)体现区域特色

  朝阳区是农村城市化进程中,流动人口、老年人口、外籍人口较多,因此在课程体系设计过程中,紧紧围绕朝阳区的人口特点和需求,以未成年人、农村劳动力、流动人口、老年人、外籍人五类人群为重点对象,以学问与素养、生活与休闲、职业与技能为重点内容,开发设计九大系列课程。

  (三)体现时代性、针对性和实用性

  社区教育课程体系建设强调社会、社区和市民三个层次,既关注社会重点问题,与现实连接,体现课程的时代性,又密切联系居民的日常生活,从居民的学习需求入手,体现课程的针对性和实用性。

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